一、顶岗实习要求

1.顶岗实习是高职教育重要的一个环节，做实、做好顶岗实习工作是示范性院校建设的重要示范内容。顶岗实习要按照“岗位职业标准”，全面实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式，着重培养学生的良好职业道德，科学创新精神和熟练的专业技能。

2.学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分，要保证学生在校期间有半年左右的企业顶岗实习时间。

3.学生在企业的顶岗实习应该做到与专业培养目标相适应、与“岗位职业标准”要求相吻合。

4.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。

二、顶岗实习的组织和管理

1.顶岗实习工作由本院顶岗实习指导小组领导，实习指导小组成员由企业人事部负责人、企业技术人员、院长、书记、教研室主任、专业教师、班主任等人员组成。

2.顶岗实习实行班主任负责制，班主任需定期与学生进行双向沟通，对实习生进行思想、业务上的指导和监督，指导和督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习中遇到的各种问题。

3.聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、指导技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。

4.在实习过程中，班主任需对实习生进行巡回指导。

三、各方主要职责

 （一）顶岗实习指导小组职责

1.负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。

2.与企业合作签定顶岗实习协议，合作制定顶岗实习计划并组织实施。

3.与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。

 （二）企业及企业指导教师的职责

1.企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。

2.贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划（顶岗实习计划），具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。

3.负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写学生《学生顶岗实习手册》中的相关内容。

 （三）班主任职责

1.每1周至少一次与本班学生进行一次联系，及时了解学生的思想状况，并与指导教师及时沟通。

2.在学生工作手册做好相应的记录。

 （四）顶岗实习学生的职责

1.顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。

2.按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。

3.认真写好顶岗实习工作日志和顶岗实习报告，顺利完成学业。

四、实习方法及安排

1.入厂教育：全厂概况介绍、安全教育、全厂参观。

2.车间顶岗实习：根据车间按班将学生分成实习小组，根据生产情况安排到车间生产或加工岗位，进行顶岗实习，并定期轮换。

3.收集和查阅相关资料

 具体实习计划和安排由指导教师按企业及车间情况制定。

五、实习形式: 分散实习与集中实习相结合

 （1）分散性实习的学生，由学生自己联系实习单位，填写分散性顶岗实习学生承诺书，家长签字后交班主任，承诺书复印件交毕业设计指导老师。实习期间，学生要定期向班主任和毕业设计指导老师汇报实习情况，班主任和毕业设计指导老师采取实地指导、邮件、QQ、电话等方式了解实习情况并解决实习期间学生遇到的问题。

 （2）集中性实习的学生，由学院联系实习地点，统一安排，班主任将定期进行指导实习。实习期间，学生要定期向班主任和毕业设计指导老师汇报实习情况，班主任和毕业设计指导老师采取实地指导、邮件、QQ、电话等方式了解实习情况并解决实习期间学生遇到的问题。

六、顶岗实习动员

 每届学生在第五学期期中，安排顶岗实习动员，就有关实习要求，注意事项等方面向同学们宣讲。

七、考核与评价细则

 （一）考核原则

 学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。

 （二）顶岗实习成绩考核评定

1.考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是班主任对学生慧职教签到情况和实习资料进行评价，占总成绩的50%。

2.企业指导教师对学生的考核

 学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，在《学生顶岗实习手册》的相应栏目中填写考核评语及等级，并签字确认，加盖单位公章。

3.班主任对学生的考核

 班主任要对学生在各企业每一部门或岗位的表现情况进行考核。考核的内容包括以下几个方面：

 （1）学生顶岗实习日志评分细则

 该项占班主任考核成绩的30%。集中性顶岗实习日记、分散性顶岗实习日记标准统一，顶岗实习日记不少于40篇。

完成情况	评定分值
按规定要求完成各项任务，质量好	27 ~ 30
按规定要求完成各项任务，质量较好	24 ~ 27
按规定要求完成各项任务，质量尚好	21 ~ 24
基本按规定要求完成各项任务，质量一般	18 ~ 21
未按规定要求完成各项任务	酌情扣分，最高分不超过10分

 （2）顶岗实习报告和小结评分细则

 该项占班主任考核成绩的40%。

完成情况	评定分值
主题紧扣自身专业，独立完成，字数达到5000字以上，观点明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，能理论联系实际	36 ~ 40
主题紧扣自身专业，独立完成，字数达到5000字以上，观点明确，逻辑较清晰，叙述较流畅，结构较严谨，能理论联系实际	32 ~ 36
主题基本结合自身专业，独立完成，字数达到5000字以上，观点基本明确，逻辑较清晰，叙述较流畅，结构尚好，基本能理论联系实际	28 ~ 32
主题基本结合自身专业，独立完成，字数达到5000字以上，观点尚明确，叙述一般，基本能理论联系实际	24 ~ 28
主题不扣专业，字数不达要求	24分以下
如出现抄袭或请他人代写	0

 （3）顶岗实习管理系统签到

 该项占班主任考核成绩的30%。

完成情况	评定分值
签到率95%以上（不含95%）	26~ 30
签到率90%-95%（不含90%）	21 ~ 25
签到率85%-90%（不含85%）	21 ~ 24
签到率低于85%（含85%）	0

4.考核方式为等级制，分优秀、良好、中、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相关学分，完成顶岗实习。

 扬州市职业大学机械工程学院

2024年10月